31% das escolas com educação midiática
Cobertura insuficiente frente à meta CIPI de 60% até 2027.
Monitoramento
Painel Executivo
Leitura rápida para gestores públicos, pesquisadores, organizações e parceiros.
Estados monitorados
Dado demonstrativo27
Municípios participantes
Dado demonstrativo148
Iniciativas mapeadas
Dado demonstrativo48
Organizações parceiras
Dado demonstrativo92
Serviços públicos com dados
Dado demonstrativo214
Publicações catalogadas
Dado demonstrativo137
Tema prioritário do trimestre
Dado demonstrativoIA e crianças
Tendência emergente
Dado demonstrativoContas 'finstas'
Situação atual
Resumo executivo nacional demonstrativo.
Tempo médio de atendimento: 9 dias
Metade dos municípios monitorados não possui fluxo intersetorial formalizado.
12 estados com estratégia formal
Concentração no Sudeste e Sul; lacuna acentuada no Norte.
Proteção por esfera
ECA Digital em regulamentação
Regulamentações em curso pela ANPD, MJSP e MDHC.
12/27 estados com plano
Registros públicos consultados demonstrativos.
148 municípios com dados
Cobertura em ampliação; foco em capitais e regiões metropolitanas.
Lacunas prioritárias
Norte e Centro-Oeste sub-representados
Ausência de séries históricas comparáveis.
Conselhos tutelares sem protocolo digital
Estimativa de 63% sem protocolo formal para casos digitais.
Infância 0-6 pouco medida
Escassez de estudos representativos sobre pré-escolares.
IA e crianças
Produção acadêmica ainda incipiente.
Recomendações executivas
Instituir protocolo intersetorial nos municípios
Padronizar fluxo entre educação, saúde, assistência, segurança pública e justiça.
Investir em capacitação continuada
Conselhos tutelares e escolas como prioridade para o ECA Digital.
Publicar séries históricas estaduais
Meta 2026: cobertura completa das 27 UFs.
Estabelecer laboratório de IA e infância
Cooperação com universidades e agências reguladoras.
Ações do painel
Ver cenário nacionalVer políticas públicasExplorar estadosExplorar municípios Última atualização demonstrativa: 07h de hoje
Os valores marcados como Dado demonstrativo integram um modelo em desenvolvimento e não representam medições oficiais. Esta área está em desenvolvimento e receberá novos conteúdos de forma contínua.